令和8年度新人看護職員対象研修　研修報告｜札幌医科大学附属病院看護キャリア支援センター

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令和8年度　新人看護職員対象　研修報告

他部門研修令和8年11月

9月2日（水）・10日（木）・10月20日（火）・22日（木）

院内の他部門についての講義や部門見学を通して、役割や協働する必要性、看護師の役割について学びました。グループごとに異なる部門の講義と見学を行い、グループごとにスライドにまとめ、発表・共有しました。

フィジカルアセスメントⅡ令和8年11月

9月2日（水）・10日（木）・10月20日（火）・22日（木）

フィジカルアセスメントⅠで学習した知識と技術をもとに、模擬患者の観察と対応を実際に体験しました。グループメンバーの一人が模擬患者に必要な観察や対応を実施した後、グループメンバーで振り返りながら、患者はどのような状態にあるのか、必要な観察や対応は何かを考えました。実施と振り返りを繰り返し行い、患者に必要な観察とアセスメント、他者への報告を学びました。


▲模擬患者の基礎情報から、予測される状態を考えています	▲巡視へ行き、模擬患者の訴えから必要な観察をして、先輩に報告しました	▲模擬患者に実施した観察や報告内容を振り返り、患者の現状と足りない観察はないかを考えました

導尿、膀胱留置カテーテルの挿入・管理・抜去、感染予防技術令和8年11月

8月25日（火）・26日（水）開催

清潔・不潔区域の考え方、尿路系の解剖生理やカテーテルの挿入に伴うリスク、カテーテル留置中の管理などを講義で学んだ後に、演習を行いました。演習では、滅菌手袋の正しい装着、モデル人形への膀胱留置カテーテルの挿入と抜去を体験し、安全なカテーテルの挿入・抜去の方法を学びました。


▲講義ではワークも交えながらリスクやケアなどを考えました	▲滅菌手袋の正しい着脱を確認し練習しています	▲モデル人形を使用して何度も繰り返し練習し、安全な方法を学びました

多重課題令和8年11月

8月6日（木）・7日（金）開催

多重課題では、「予期できる多重課題」と「予期できない多重課題」について、複数の患者を担当する設定の紙上事例を用いて、どのように対応したらよいか考えました。事例検討とデブリーフィングを通して、多重課題をクリアするための考え方やコツ、報告・連絡・相談の重要性を学びました。


▲紙上事例の患者情報から全体像や看護方針を考えています	▲同時刻に重なるケアをどのように調整するか話し合っています	▲各グループで考えた行動計画や対応を発表し共有しました

褥瘡・MDRPU予防令和8年11月

8月6日（木）・7日（金）開催

褥瘡とMDRPUを予防するための基礎知識や予防ケアについて、当院の褥瘡管理者で皮膚排泄ケア認定看護師の講師より講義を受けました。また、紙上事例の褥瘡のリスクアセスメントと予防ケアをグループで考えて発表し、講師の解説を受けました。


▲褥瘡のメカニズムについても学びました	▲グループワークで褥瘡の予防ケアについて考えました

院内BLS・AED令和8年7月

6月24日(水)　開催

院内での急変対応の知識と技術を学ぶ院内BLS・AEDでは、救急看護認定看護師である講師より「意識の確認・応援要請」「胸骨圧迫」「人工呼吸法」「AED」「気管挿管の介助」について講義を受けながら、演習を行いました。最後にはグループメンバーで協力し、BLS～ALSまでの一連の流れを体験しました。また、紙上事例を用いてI-SBAR-Cを活用した緊急時の報告も学びました。


▲一つ一つの技術について講義と演習を交互に行いました	▲役割を交代しながらBLSの一連の流れを体験しました	▲気管挿管の介助、チューブの固定方法を学びました

ME機器の取扱いと看護令和8年6月

5月28日(木)・29日(金)　開催

院内で多く使用される輸液ポンプとシリンジポンプの原理・原則、使用方法と使用上の留意点、アラーム時の対応、ポンプを使用する患者の看護について、講義と演習を通して学びました。


▲機器の原理・原則について講義を受けています	▲輸液ポンプを初めて使用する患者の看護について考えています

▲輸液ポンプの操作練習をしています	▲シリンジポンプの操作練習の操作練習をしています

糖尿病の薬物療法と看護令和8年6月

5月28日(木)・29日(金)　開催

糖尿病の薬物療法と看護に必要な基礎的知識について講義を受けた後、紙上事例を用いて糖尿病治療薬を使用している患者のアセスメントとケアをグループで考えました。また、インスリン専用シリンジに実際に触れ、他のシリンジとの違いを確認しました。


▲インスリン専用シリンジを手に取り確認しています	▲糖尿病治療薬を使用している事例患者について、グループで検討しています

フィジカルアセスメントⅠ-②令和8年6月

5月12日(火)・13日(水)　開催

フィジカルアセスメントⅠ-②では、「循環器系」の講義と、紙上事例を用いて「ABCDE アプローチ」「I-SBAR-C」の机上ワークを行いました。フィジカルアセスメントⅠ-①で学んだ知識も活かしながら、事例患者の正常・異常、緊急度・重症度の判断を考えました。


▲講義では、正しい脈の測り方を学びます	▲ワークで話し合ったことを発表しています

吸引（口腔内・鼻腔内）令和8年6月

5月12日(火)・13日(水)　開催

講義では、気道の解剖整理、吸引の目的と適応、吸引が身体に及ぼす影響や合併症、吸引を受ける患者の看護について学びました。演習では、手順を確認しながらモデル人形に吸引を実施し、根拠や留意点を確認しました。


▲ワークでは、講義で学んだ留意点をおさらいします	▲演習では、援助者から指導を受けながら、モデル人形への吸引を実施します

▲カテーテルを入れる長さを確認しています	▲モデル人形で咽頭までの解剖を確認しながら練習しています

フィジカルアセスメントⅠ-①令和8年6月

4月9日(木)・10日(金)　開催

フィジカルアセスメント研修の第1弾となるフィジカルアセスメントⅠ-①では、当院の呼吸器疾患看護認定看護師、脳卒中リハビリテーション看護認定看護師である講師より、「呼吸器系」「消化器系」「神経系」の講義とフィジカルイグザミネーションの指導を受けました。教育担当者にも援助者として演習に参加していただき、正しい技術を学ぶことができました。


▲講義中、講師が打診のコツを伝授しています	▲モデル人形で腹部の観察技術を練習しています

▲模擬患者の意識レベルや神経系の観察をしています	▲モデル人形で異常な呼吸音を聴取しています

新規採用時研修令和8年4月

今年度は昨年度より多い82名の新規採用看護職員を迎えました。

4月1日から5日間行われた新規採用時研修では、看護部長、副部長のほか、様々な他部門の職員から講義を受け、病院の理念や組織の一員としての心構えを学びました。さらに、臨床現場で必要な「接遇」「感染予防技術」「看護支援システムの基本操作」「静脈血採血」の演習や、「看護記録」「環境調整」「転倒・転落予防」のワークなども行いました。新規採用看護職員からは「看護師としてのことだけではなく、接遇など社会人としての基本の姿勢も学ぶことができてよかった」「医療職じゃない札幌医科大学病院の経営や運営に関わる方々の仕事を見学、理解することができて看護師だけじゃなく一企業の1人であることを理解することができ良かった」「研修を通して、札幌医科大学付属病院に関する概要を理解すること、これから医大の看護師として働くという心構えをすることができた」などの感想が聞かれました。

緊張の中、とても充実した5日間の研修でした。